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孕妇音乐胎教——你可能有八个误区!

http://www.mxdsj.com    来源:音乐周报    文章录入:刘红

音乐胎教对胎儿智商的提升和音乐能力的培养,不但是显而易见的,而且是经过权威的科学实验支持的。经过音乐胎教的孩子,在成长阶段,通常都有着突出的表现(教学、艺术……事业)。

几乎每个家长都希望孩子在早期阶段接受一定程度的音乐教育,各种培训机构、产品林林总总,令人眼花缭乱。而我们更关心那些有可能影响孩子一生的选择误区,让家长不必再作冤枉和毫无意义的投资——更重要的是:为孩子选择一个积极、卓有成效和影响深远的音乐教育。

误区1 给胎儿听的音乐太杂

知道了音乐对胎儿的益处,家长们像抓住一根救命稻草,不管什么类型的音乐一股脑给孕妇播放,期望孩子能整天浸淫在乐音中。其实古典音乐对于胎教是最有效的。

为什么是古典音乐?为什么不可以是流行歌曲或是原生态?古典音乐是复音性的音响,完全遵循根植于物理声学的和声和复调体系——这种横向上复杂的多线性关系及纵向上纷繁多变的瑰丽和声、色彩变化,能够最大限度刺激脑神经,特别是在胎儿和幼儿时代刺激大脑发育。具体的音乐作品中,不同的乐曲和段落,具有极其复杂多变的节奏变换和微妙律动;音乐的立体结构和复杂层次,提升空间感受力和想象力——古典音乐是立体型的音响形态,具有高音属性的高度严密和复杂的结构性、音色属性的繁复细腻的层次性、声像层面深度和广度意义上的空间布局……从各个方面和角度给予大脑立体性的高密度信号流。有一点倒是真的值得怀疑:很多研究宣称莫扎特的音乐对于智商提升的效果最明显。更为大量和严谨的进一步实验却倾向于否定性的结论:大部分实验都告诉我们这样一个事实:其他人的作品和莫扎特的作品具有一样的效应。

误区2 给胎儿听音乐的时间太长

值得注意的一点是,尽管古典音乐的胎教对于智商提升具有明显的作用,但无论如何这一作用不应被夸大,而且,即使是从统计学意义讲,也一定会有一小部分人群效果不明显,甚至似乎毫无所用。这完全是每个人个体差异导致的。希望家长理性看待这一事实。积极,但理性地实施胎教:完全没必要将货架上所有的胎教音乐和莫扎特唱片一扫而空,适量即可。

每天给胎儿长时间听音乐的做法不仅达不到胎教的目的,还很有可能对胎儿造成一定的伤害。长时间听音乐会引起胎儿的躁动不安,长期下去,胎儿体力消耗太大,可能出生时体重过低,有时还出现不良神经系统反应。而且,节奏过分强烈和音量较高的音乐,还会造成胎儿的消化系统发生紊乱。因此,一般每次以5~10分钟为宜,超过这个时间,胎儿的听觉神经和大脑会疲劳。音乐胎教要让胎儿反复聆听,才能造成适当的刺激。等到胎儿出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉,能够令初生婴儿有呆在母体内的安全感,对于安抚婴儿情绪有相当好的功能。

误区3 胎教音乐必须是世界名曲

很多人误以为胎教音乐就是世界名曲,其实不然。有些名曲“名”在自己高深的音乐建构,但听起来会让人觉得压抑。好的胎教音乐是那些妈妈们爱听,且节奏明快、舒缓、让人心情愉悦的音乐。

误区4 得知受孕那天就开始音乐胎教

许多心切的家长在得知受孕的第一天便开始迫不及待地音乐胎教。可是医学研究告诉我们,胎儿的听觉系统在5个月后才发育成熟,才有可能有声音感觉。在早于5个月的时间进行胎教,不但毫无效果,而且可能损害胎儿发育中的听觉系统。在受孕5个半月,甚至6个月时再开始胎教,完全是合理的安全考虑。

误区5 使用贴附式的胎教仪更有效

答案是否定的。这种贴附式的胎教仪,即一对小型的连接着播放器的可以紧贴孕妇腹部的喇叭。说明书中宣称这样可以将胎教效果最大化——迄今为止,这种做法是否真的有效,还有待论证。但这一产品带来了致命的危险:应用这一产品的母亲在胎儿降生后,发现孩子的听觉系统不同程度地受到损害。这笔投资不但冤枉,而且适得其反。

事实告诉我们:两类声音是会损害胎儿听觉的:一是过于响的声音;二是过于尖厉的声音,实验指出:特定频率范围的声音对胎儿才是安全的(500hz—2000hz),市场上多数胎教音乐唱片均没有(在权威医学机构的指导下)作削频处理。对于胎儿来说,紧贴肚皮的喇叭带来不可预测的危险响度;对于家长来说,要么学会用均衡器滤掉危险的频段,要么就去购买做过削频处理、权威医疗机构监制的胎教音乐。如果都做不到,至少,用尽可能小的音量吧:不要紧贴音箱,声音以孕妇自己刚刚能听到为宜。

误区6 孕妇应当像在音乐厅那样正席危坐

音乐胎教总的原则是,少量多次,高度重复,滚动更新。一天连续听两个小时,效果往往不如在上午下午各听一个小时。把50张唱片一口气听完,效果往往不如先熟悉其中的5—10张,然后再缓慢填充进新曲目。孕妇完全没必要像在音乐厅一样,正席危坐。在任何时刻和情况下,都可以把音乐作为背景播放,可以同时看书、走路、睡觉、劳动……音乐胎教其实不单独占用您任何时间,但需要家长精心的计划和规律的实施。

误区7 孕期各阶段听的音乐没什么不同

这样“简单而粗暴”地选择胎教音乐会令胎教的效果大打折扣。怀孕早期适宜听一些轻松愉快、诙谐有趣、优美动听的音乐,力求将孕妈妈的忧郁和疲乏消除在音乐之中。怀孕中期,孕妈妈开始可以感觉出胎宝宝的胎动,胎宝宝也已经开始具有了听觉功能,这时的胎教音乐从内容上可以涉猎得更广泛一些。通过对音乐的欣赏,不仅陶冶了孕妈妈的情操,调节了孕妈妈的情绪,而且对胎宝宝也会产生潜移默化的影响。由于这时孕妈妈的身子还不是太笨重,能从事各种家务,完全可以一边做家务一边听音乐。怀孕中期除了可继续听早期听的乐曲外,还可以增添一些乐曲,如柴可夫斯基的《b小调第一钢琴协奏曲》及《喜洋洋》、《春天来了》等乐曲。怀孕晚期,孕妈妈很快就要分娩,心理上难免有些紧张,况且这时胎宝宝发育逐渐成熟,体重已达2.5~3公斤,会使孕妈妈感到行动笨重。这时应选择既柔和又充满希望的乐曲,如《梦幻曲》、《让世界充满爱》、《我将来到人间》,以及奥地利作曲家海顿的乐曲《水上音乐》等。

误区8 音乐会让男孩子变成娘娘腔

这是被长久以来误解的话题之一,古典音乐中固然有肖邦的夜曲那样的充满了柔情蜜意和带有沙龙气质的音乐,也许你可以用“靡靡之声”形容之。但这样的作品并不占有数量上的绝对优势,别忘了肖邦也有叙事曲和波兰舞曲那样大气磅礴的作品,就连夜曲的温润外衣下,也有着执着的表露和风骨,否则舒曼也不会评价其音乐为“藏在花丛中的大炮”了。更不要说贝多芬那些充满了意志力,释放着光辉灿烂的个人奋斗精神的作品了。诸如理查•施特劳斯《阿尔卑斯山交响诗》那样的作品中,你难道感受不到那如此强烈的男性化气质?雄浑的山势、有力的轮廓、粗犷的线条……而这样的气质在瓦格纳的作品中更是俯拾即是。

在这样的音乐中尤其能够实现激励的感应与自我激励。特别是诸多歌剧和戏剧性音乐作品中,戏剧性力量在音乐中的聚集与释放,本身也是意志力的展示与能量的异化。特定音乐作品及作品段落之于意志及相关品格具有强烈的感召力;更不要说超越具体作品层面:作曲家伟大精神的感应、转移及吸收,以及他的世界观及哲理的渗透。

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